miércoles, 30 de marzo de 2011
Lo que hice Hoy
Hoy cree una cuenta en la red social de KANEVA , imbestigamos sobre los videos tutoriales de ECXEL en la pagina de Aulaclic y aula facil y el tutor nos dego las recuperacion de ofimatica sobre word para traerlo como tarea el lunes .
lunes, 28 de marzo de 2011
Lo que hicimos Hoy
hice la evaluacion de ofimatica sobre word expusimos los trabajos de ofimatica sobre word y estube repasando como hacer una combinacion de correspondencia.
viernes, 25 de marzo de 2011
Lo que hice Hoy
tomaron la foto el profesor a todos los estudiantes del SENA también cree una cuenta en blaving y grave mi voz diciendo un comentario sobre el día del agua , también hice un comentario sobre la creación de blaving .
miércoles, 23 de marzo de 2011
miércoles, 16 de marzo de 2011
Lo que hice Hoy
hoy hice la evaluacion de offimatica sobre word , tambien imbestigue sobre podcast que es y sus caracteristicas y mire algunos blog de mis compañeros del SENA y sus comentarios que son par el bien de todos para correguir nuestros erros.
¿Qué es un podcast?
Un podcast es un archivo de audio digital (generalmente en formato mp3) al que puedes acceder en forma automática. El contenido puede ser de lo más diverso: programas de conversación, música, sonidos ambientales, discursos, comentarios especializados de los más diversos temas, novelas habladas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades.
Generalmente los podcasts son gratuitos (los de Podcaster lo son) y de libre acceso. Cualquier persona, desde cualquier lugar el mundo, puede suscribirse o bajar contenido en audio a través de un podcast.
Enlaces relacionados:
- Definición en Wikipedia de podcasting
- Definición en Wikipedia de MP3
- Definición en Wikipedia de OGG
- Definición en Wikipedia de Ipod
- Definición en Wikipedia de RSS
Generalmente los podcasts son gratuitos (los de Podcaster lo son) y de libre acceso. Cualquier persona, desde cualquier lugar el mundo, puede suscribirse o bajar contenido en audio a través de un podcast.
Enlaces relacionados:
- Definición en Wikipedia de podcasting
- Definición en Wikipedia de MP3
- Definición en Wikipedia de OGG
- Definición en Wikipedia de Ipod
- Definición en Wikipedia de RSS
CARACTERÍSTICAS DE PODCAST |
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lunes, 14 de marzo de 2011
Que hice hoy
hoy revice los blog de mis compañeros de clase del SENA, tambien estube mirando mi cuenta en la pagina del colegio Oliverio Lara Borrero y comente en unos blog.
viernes, 11 de marzo de 2011
Lo que Hice Hoy
Hoy cree una cuenta en la pagina del colegio Oliverio Lara Borrero y hice unos videos tutoriales sobre word en aulaclik y mire los blog de mi compañeros del aula y observe que estan bien y unos estan regular , tambien le añedi unos diseños a mi blog y segui unos blog de mis compañeros que me faltavan.
miércoles, 9 de marzo de 2011
WebQues
Son Webs de tareas en las que se trabaja con Internet. Una webquest se puede definir como una actividad orientada a la investigación en la que casi toda la información procede de recursos de la Web.
Entre los objetivos están: Que el alumno elabore su propio conocimiento al llevar a cabo la actividad, que el alumno navegue por la red con una tarea en mente yque el alumno emplee su tiempo de forma eficaz, usando y reconstruyendo la información.
La estructura de una webquest está definida de la siguiente manera:
Entre los tipos de Webquest están los de corta duración, diseñada para 1 a 3 clases. Los de larga duración, diseñadas para una semana a un mes de trabajo y los miniquest, el cual sólo considera 3 pasos: un escenario, una tarea y un producto.
Entre los objetivos están: Que el alumno elabore su propio conocimiento al llevar a cabo la actividad, que el alumno navegue por la red con una tarea en mente yque el alumno emplee su tiempo de forma eficaz, usando y reconstruyendo la información.
La estructura de una webquest está definida de la siguiente manera:
§Introducción. Establece el marco de trabajo.
§Tareas. Proporciona las tareas a realizar.
§Proceso. Describe los pasos a seguir en las tareas.
§Recursos. Proporciona enlaces con información relevante.
§Evaluación. Explica cómo se evaluarán las tareas.
§Conclusión. Recuerda lo aprendido y anima al proceso de aprendizaje.
lunes, 7 de marzo de 2011
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